Con primer semestre, en días pasados se planteo un proyecto que tenia como fin aplicar las fases que determina el método del pensamiento de diseño. La idea partio detectando posibles problemas que se presentan dentro de la Institución y que nosostros los usuarios normalmente experimentamos. Los estudiantes detectaron problemas como: el tráfico en las escaleras, la desorganización en los espacios de la cafetería, la incomodidad de algunas sillas estudiantiles, entre otros. El experimento fue muy interesante tanto para los estudiantes como para el proceso del taller ya que arrojo resultados que perfectamente pueden ser viables. Aqui algunas imágenes del proceso.
